愛(ài)，這是使一個(gè)人在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)愛(ài)與信任的關(guān)系之起點(diǎn)。若孩子們成長(zhǎng)所期望的需求受到挫折、不能滿足，則孩子會(huì)經(jīng)驗(yàn)到痛苦與傷害，而影響到對(duì)自己的看法扭曲，對(duì)他人的不易信任，以及對(duì)事情麻痹等等。

一般而言，凡是帶有感覺(jué)或情緒色彩的字眼，如快樂(lè)、痛苦、憤怒、高興、哀傷等，就可能是內(nèi)在小孩在說(shuō)話，內(nèi)在小孩兒通常是用情緒去和思想溝通的。

（2）沙盤(pán)游戲治療技術(shù)：

沙盤(pán)游戲治療技術(shù)是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉？卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法（榮格及卡爾夫本人，都對(duì)中國(guó)文化有著系統(tǒng)而深入的研究，并以此作為其心理學(xué)體系的最重要的哲學(xué)和方法論基礎(chǔ)）。沙盤(pán)游戲是運(yùn)用意象（積極想象）進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式，“一種對(duì)身心生命能量的集中提煉”；其特點(diǎn)是在咨患關(guān)系和沙盤(pán)的“自由、尊重、同理心與被保護(hù)的空間”中，把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建。沙盤(pán)中所表現(xiàn)的系列沙盤(pán)意象，營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)